RPP Mikroskop

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah                               :     SMP NEGERI 2 LIMBOTO

Kelas / Semester                :     VII  (Tujuh)/Ganjil

Mata Pelajaran                  :     IPA (Ilmu Pengetahuan Alam)

Alokasi waktu                    :    2 X 40’

Standar Kompetensi         :   5. Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan.

Kompetensi Dasar          :    5.3  Mengunakan mikroskop dan peralatan pendukung lainya untuk mengamati gejala-gejala kehidupan.

Indikator                            :

1.      Mengenal bagian-bagian mikroskop.

2.      Menggunakan mikroskop dengan benar.

Tujuan Pembelajaran       :     Peserta didik dapat :

1.          Menyebutkan nama bagian-bagian mikroskop.

2.          Menunjukan nama bagian-bagian mikroskop.

3.          Menjelaskan fungsi bagian-bagian mikroskop.

4.          Menggunakan mikroskop dengan benar.

Materi Pembelajaran        :    

1.      Bagian-bagian mikroskop.

2.      Fungsi bagian-bagian mikroskop.

3.      Cara menggunakan mikroskop.

Metode Pembelajaran           : Model

                                                  -       Pembelajaran Cooperative (Tipe STAD)

                                                  Metode

                                                  -       Ceramah

                                                  -       Diskusi

                                                  -       Tanya jawab

PERTEMUAN PERTAMA

Langkah-langkah Kegiatan

a.   Kegiatan Pendahuluan

      .     Motivasi dan apersepsi

            -  Adik-adik pernah kesulitan melihat benda-benda yang sangat kecil?

        -  Alat-alat apa saja yang bisa melihat benda-benda kecil?

      .     Prasyarat pengetahuan

            -     Apa fungsi dari mikroskop ?

           

b.   Kegiatan Inti

§ Eksplorasi

Dalam kegiatan eksplorasi, guru:

F Menjelaskan Pengertian Mokroskop.

F Menjelaskan bagian-bagian mikroskop.

F Menjelaskan fungsi bagian-bagian mikroskop.

F Melibatkan peserta didik mencari informasi yang luas dan dalam tentang topik/tema materi yang akan dipelajari dengan menerapkan prinsip alam takambang jadi guru dan belajar dari aneka sumber;

F Menggunakan beragam pendekatan pembelajaran, media pembelajaran, dan sumber belajar lain;

F Memfasilitasi terjadinya interaksi antar peserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan, dan sumber belajar lainnya;

F Melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran.

§ Elaborasi

Dalam kegiatan elaborasi, guru:

F Guru membimbing peserta didik dalam pembentukan kelompok.

F Guru menyajikan pelajaran

F Guru memberikan tugas kepada kelompok untuk dikerjakan oleh anggota kelompok. Anggota yang tahu menjelaskan kepada anggota lainya sampai semua anggota kelompok mengerti.

F Guru memberi kuis atau pertanyaan kepada seluruh siswa. Pada saat menjawab tidak boleh saling membantu.

F Memberi evaluasi

F Penutup

§ Konfirmasi

Dalam kegiatan konfirmasi, guru:

F Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa

F Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan  dan penyimpulan

c. Kegiatan Penutup

      Dalam kegiatan penutup, guru:

F Bersama-sama dengan peserta didik dan/atau sendiri membuat rangkuman/simpulan  pelajaran.

d. Sumber Belajar

a. Teguh. 2008. Ilmu Pengetahuan Alam. hal 170

b.   Buku strategi-strategi dan pembelajaran hal 8.

e.    Penilaian Hasil Belajar

Indikator Pencapaian Kompetensi	Teknik Penilaian	Bentuk Instrumen	Instrumen/ Soal
-       Mengenal bagian-bagian mikroskop -       Menggunakan mikroskop dengan benar (mengatur fokus, pencahayaan, menemukan objec Mikropis)	Tes unjuk kerja Tes unjuk kerja	Tes identifi-kasi Uji petik kerja prosedur	Tentukan dan sebutkan nama-nama bagian mikroskop! Jelaskan fungsi mikroskop!

 Contoh Instrumen:

      -     Contoh uji petik kerja prosedur

·         Tentukan dan sebutkan bagian-bagian mikroskop.

·         Jelaskan fungsi mikroskop.

No	Aspek	Skor
1.	Kelengkapan bagian mikroskop yang disebut namanya	1
2	Kebenaran posisi setiap bagian mikroskop yang disebut namanya	2
3	Kebenaran fungsi bagian-bagian mikroskop	3
Skor maksimum		5

                               

Mengetahui, Kepala Sekolah (--------------------------------------) NIP: -------------------------

Limboto, November 2012 Guru Mapel Ilmu Pengetahuan Alam (Andri Windi Satolom) NIM:431 409 034

Nama                                 :  -------------------------

                                         

Hari/Tanggal                     :  -------------------------

1.        Sebutkan Bagian-Bagian Mikroskop Serta Funsinya!

NO	Bagian Mikroskop	Fungsi

Posted by Unknown on - Rating: 4.5

Title : RPP Mikroskop
Description : RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah                               :     S MP NEGERI 2 LIMBOTO Kelas / Semester    ...

Tweet