RPP sel dan jaringan makhluk hidup

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Mata
Pelajaran          : Biologi

Kelas/
Semester          : X(Sepuluh)/ 1

Pertemuan                  : 1

Alokasi
Waktu            : 2 × 45 menit

Standar Kompetensi      :     1.   Mengidentifikasi sel
dan jaringan makhluk hidup

Kompetensi Dasar                  : 1.1  Mengidentifikasi sel hewan dan sel tumbuhan

Tujuan                           :     1.            Siswa mampu membandingkan
penampakan sel dan bagian-bagiannya

2.  Siswa mampu Membandingkan bagian fungsi system embrane dan organela sel hewan
dan sel tumbuhan.

 ======================================================================                                            

I.    
Indikator

·      
Dibandingkan hasil penampakan
sel dan bagian-bagianya berdasarkan pengamatan di bawah mikroskop cahaya dengan
gambar/foto pada literature.

·      
Dideskripsikan dan
menginterpretasi gambar atau foto sel hewan dan tumbuhan tertentu seperti yang
terlihat pada mikroskop, me-ngenali membrane plasma dan organela: reticulum
endoplasma, badan golgi, mitokondri, ribosom, lisosom, khloroplas, dan
nucleolus.

·      
Dibandingkan bagian fungsi
system membrane dan organela sel hewan dan sel tumbuhan.

II.             
Materi Ajar

·      
Struktur sel pada tumbuhan.

·      
Struktur sel pada hewan.

·      
Fungsi organel dalam sel
tumbuhan dan sel hewan.

III. Metode Pembelajaran

      
Pengamatan – Diskusi – Ceramah

IV.           
Langkah-Langkah Pembelajaran

Pertemuan 1 (2 × 45 menit)

A.     Kegiatan awal (10 menit)

·      
Motivasi
dan apersepsi

·      
Siswa bersama guru merumuskan pengertian sel.

B.     Kegiatan inti (60 menit)

·      
Guru membagi siswa kedalam 2 kelompok

·      
Siswa melakukan pengamatan sel
hewan (Mukosa pipi) dan sel tumbuhan (Sel
Allium cepa) dengan mengunakan mikroskop perbesaran lemah dan kuat.

·      
Siswa membandingkan organel sel
hewan sel tumbuhan yang tampak di mikroskop dengan yang ada pada gambar literatur.

·      
Siswa menjelaskan bagan system
membrane dan organela pada sel hewan dan sel tumbuhan serta fungsinya
masing-masing organela.

·      
Guru menyempurnakan jawaban
dari siswa

C.     Kegiatan akhir (20 menit)

·      
Guru menanyakan kembali kepada siswa konsep tentang sel,
perbedaan mendasar sel hewan dan tumbuhan, serta fungsi dari masing – masing
organel sel

·      
Guru memberi tugas tentang materi selanjutnya

V.              
Alat/ Bahan/ Sumber

·    Buku  Biologi Pertanian Jilid 1

·    Alat
bantu presentasi

VI.           
Penilaian

·      
Laporan praktik bentuk sel hewan
dan sel tumbuhan

·      
Laporan fungsi organela yang
ada dalam sel hewan.

Posted by Unknown on - Rating: 4.5

Title : RPP sel dan jaringan makhluk hidup
Description : RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Mata Pelajaran           : Biologi Kelas/ Semester           : X( Sepuluh )/ 1 Pertem...

Tweet